Journée de sensibilisation contre le harcèlement du collège Coat Mez.

Le jeudi 9 Novembre 2023, le collège Coat Mez s’est uni dans une vague de solidarité en portant fièrement la couleur de l’espoir, le vert, à l’occasion de la journée de sensibilisation contre le harcèlement. Ensemble nous avons montré que l’unité et le respect sont les clés pour éradiquer le harcèlement de notre communauté scolaire.

Rappelons-nous que chaque geste de solidarité compte et continuons à œuvrer ensemble pour créer un environnement scolaire sur et bienveillant pour tous.

Le 20 Octobre 2023, le collège Coat Mez s’est uni en rose pour soutenir la campagne d’Octobre rose.

Nous sommes heureux de vous informer des résultats du concours de dessin, qui s’est tenu le 20 Octobre 2023. Nous tenons à exprimer notre soutien continu à la cause d’Octobre rose, dédiée à la sensibilisation au cancer du sein.

Félicitation aux deux élèves gagnantes, dont les œuvres ont été distinguées pour leur originalité et leur représentation remarquable de la campagne Octobre rose. ces talents artistiques contribuent à sensibiliser et à promouvoir cette cause importante.

Nous remercions tous les participants pour leur contributions créatives et leur engagement envers des causes significatives.

Nos élèves ont joué le jeu de l’élégance et/ou du pull de Noël pour le repas de Noël

Une trentaine d’élèves ont participé à leur premier « Marché des créateurs », organisé par l’équipe de Vie Scolaire du collège Coat-Mez jeudi 20 juin. Les stands, placés dans la cour, proposaient à l’ensemble des collégiens et personnels de l’établissement des bijoux, objets de décoration, peluches, broderies, tous confectionnés par les élèves. En plus de proposer à la vente leurs productions « faites maison », les élèves devaient créer leur stand en mettant en valeur leurs créations, convenir des prix de vente, et assurer les ventes, tout en s’entraidant mutuellement pour la mise en place de l’événement. Pour Charlène, élève de 6^e, « le marché était cool et intéressant et c’est bien de découvrir les talents des autres ».

Pour accompagner ce temps festif, dix élèves musiciens nous ont offert un très beau concert avec un duo de flûtes traversières, de la harpe, de la guitare électrique et guitare sèche, du piano, du violon, piano et voix. Avec Charlotte, notre service civique, aux platines !

Vendredi 21 juin, la fête de la musique s’est poursuivie à 13h sous la forme de The Voice : des élèves ont animé la cour en enchaînant plusieurs chansons au micro, de Imagine Dragon à Magic System, avec la prestation très remarquée et plébiscitée du jeune Milan, incroyable sur Starmania « quand on arrive en ville ».

Et durant toute la semaine, pour les sportifs et sportives, un tournoi de football était organisé sur le stade. La finale aura lieu mardi 25 juin.

Enfin jeudi 27 juin, l’après-midi sera consacrée à des jeux collectifs pour permettre aux élèves de 3^e de se détendre avant l’examen du DNB et de fêter leur fin de collège. Pour l’organisation, la vie scolaire s’est associée à l’association Log’Ado et à Laure Trébaul, coordinatrice Enfance Jeunesse du pays de Daoulas.

De beaux moments d’écoute et de partage en cette fin d’année scolaire.

Quels talents ! 49 élèves inscrits pour présenter et vendre leurs créations.

Beaucoup de choix pour trouver des cadeaux originaux et faits par les petites mains des élèves pendant les pauses méridiennes !

Venez nombreux les 12 et 13 décembre de 12h30 à 14h !

Pour que les élèves puissent au mieux s’approprier leur collège, rien de mieux que de les inviter à le décorer pour le rendre encore plus vivant !

Pour fêter Halloween, Noël, le printemps, le début des grandes vacances, les élèves peuvent participer au concours du casier le mieux décoré ou à l’élection du pull le plus original avec des lots gagnants pour les participants.

En fin d’année, la vie scolaire propose également aux élèves de mettre en avant leurs talents en participant au “midi des talents” et à une activité chansons “The Voice”. Pour les élèves de 3è, une demi-journée festive est organisée lors du dernier jour au collège avant les épreuves du DNB afin de leur permettre de fêter la fin de leurs années collège de façon conviviale.

Les 10 minutes de lecture.

La vie scolaire a mis en place les 10 minutes de lecture en début de chaque heure de permanence. La mise au travail qui suit ce temps de pause est beaucoup plus efficace car elle est précédée par un temps calme. Les élèves ont à leur disposition plusieurs supports dans les deux salles de permanence : manga, bandes dessinées, romans, etc…

La Parenthèse.

La “Parenthèse” est une pièce à la disposition des élèves les jours où l’infirmière est absente. Située en face du bureau de la vie scolaire, les élèves peuvent y passer un petit moment quand ils ont besoin de se changer ou d’un temps calme. Il s’agit aussi d’un sas de décompression pour permettre aux élèves en situation de stress de souffler, se calmer et relativiser.

Les Ateliers du midi

Pendant la pause méridienne, plusieurs ateliers sont proposés aux élèves : Atelier création de bijoux où les élèves ont eu l’opportunité de vendre leurs créations à un marché de Noël, atelier Origami, atelier Échecs, découverte de nouveaux jeux de société…

CVC mission

Ce mardi 24 janvier était organisé une sortie pour les éco délégués et les élèves du groupe Fourchettes et baskets afin de découvrir le centre de tri de la communauté de communes Triglaz. Un groupe de 39 élèves a pu découvrir le site complet avec immersion auprès des machines de tri et explications par le personnel responsable des actions pédagogiques. Une visite très riche en apprentissages. Cette action était mise en place par la responsable Éducation au Développement Durable (EDD), Yveline Nion, aidé d’Alban Lesage, service civique au Collège.

Les élèves écodélégués ont bénéficié toute l’année de formations de sensibilisation au développement durable. Des groupes de discussions pour des actions dans le collège au fur et à mesure de l’année et des interventions de professionnels de l’extérieur sur les pauses méridiennes allongées. Actions menées par M^me Nion Yveline.

Des élèves éco-délégués pour agir en faveur du développement durable Les classes de collège élisent des éco-délégués pour participer activement à la mise en oeuvre du développement durable dans leurs établissements. À travers ces élections et les projets éco-responsables menés toute l’année, les élèves deviennent acteurs à part entière pour faire des établissements des espaces de biodiversité, à la pointe de la lutte contre le réchauffement climatique. 250 000 classes engagées pour le développement durable, ça peut tout changer. Les élèves acteurs du développement durable

La lutte contre le changement climatique et en faveur de la biodiversité sont deux sujets majeurs pour l’avenir. Elles impliquent une mobilisation de l’ensemble de notre société et des évolutions profondes des comportements individuels et collectifs.

Les élèves sont les premiers acteurs de la question écologique au sein des écoles et établissements. En septembre 2019, les collégiens et les lycéens éliront un éco-délégué par classe. Au moins une des trois séances annuelles des CAVL et du CNVL est consacrée au développement durable. Les élus lycéens sont pleinement engagés dans la mise en œuvre de cette politique et participent à l’évaluation des projets élaborés par les éco-délégués dans les établissements. Désormais, les élus lycéens sont membres de droit des comités de pilotage académiques de l’éducation au développement durable.

À la rentrée 2019, un prix école-verte 2030 est lancé pour soutenir les meilleurs projets menés dans les écoles, collèges et lycées. Pour que les écoles et établissements deviennent un terrain d’engagement en faveur du développement durable et de la lutte contre le changement climatique, huit mesures concrètes sont mises en application et amplifiées dès la rentrée 2019. Parmi celles-ci, les élections des éco-délégués. Pourquoi des éco-délégués ? Un éco-délégué par classe

Les éco-délégués sont à la fois des co-pilotes et des ambassadeurs des projets pédagogiques menés au sein des établissements scolaires. Ils participent au comité de pilotage des projets, informent leurs camarades sur les avancements et les poussent à s’y engager. Les compétences acquises par les éco-délégués peuvent être valorisées dans le livret scolaire. Les élections d’éco-délégués de classe peuvent intervenir parallèlement aux élections des délégués d’élèves et selon les mêmes modalités. Des binômes d’éco-délégués par établissement Chaque collège et lycée désigne au moins un binôme fille-garçon d’éco-délégués par établissement, soit 20 000 éco-délégués d’établissement.

Les binômes d’éco-délégués sont élus parmi les membres volontaires du conseil de vie collégienne. Ils font connaître au Conseil d’administration les actions et les projets pédagogiques menés. Quelles sont les missions des éco-délégués de classe ? Les éco-délégués jouent un rôle essentiel pour mettre en œuvre la transition écologique et le développement durable dans l’ensemble des écoles et des établissements scolaires, qui sont autant de lieux et de vecteurs de cette démarche. La mission des éco-délégués est d’apporter leur engagement et leurs connaissances à leurs classes en faveur du développement durable. Les éco-délégués sont les ambassadeurs de cette vision qui unit le respect de la planète, le respect du Vivant et le respect de l’autre. Leurs missions s’articulent autour des grands enjeux du développement durable : • Limiter la consommation d’énergie • Protéger la biodiversité • Éviter le gaspillage alimentaire • Réduire et trier les déchets • S’unir pour engager son établissement dans la lutte contre le réchauffement climatique De manière générale, ils sensibilisent leurs camarades aux gestes quotidiens qui permettent d’économiser l’énergie et de lutter contre le réchauffement climatique (éteindre les lumières, vérifier qu’en hiver les fenêtres sont fermées et que les radiateurs sont bien réglés, contribuer à l’installation de poubelles de tri des déchets de la classe, proposer des initiatives et actions comme les "marches vertes", etc.). En bref, être éco-délégué, ça veut dire quoi ?

Être éco-délégué de classe, c’est : • Être un élève respectueux de l’environnement et montrer l’exemple. • Sensibiliser ses camarades aux gestes quotidiens qui permettent d’économiser l’énergie et de lutter contre le réchauffement climatique (éteindre les lumières, vérifier qu’en hiver les fenêtres sont fermées et que les radiateurs sont bien réglés, installation de poubelles de tri des déchets de la classe, etc.). • Étre force de proposition (proposition d’initiatives et d’actions, comme les « marches vertes », etc.). Être éco-délégué d’établissement, c’est : • Sensibiliser ses camarades aux gestes quotidiens qui permettent d’économiser l’énergie et de lutter contre le réchauffement climatique (éteindre les lumières, vérifier qu’en hiver les fenêtres sont fermées et que les radiateurs sont bien réglés, installation de poubelles de tri des déchets de la classe, proposition d’initiatives et d’actions, comme les « marches vertes »). • Identifier les actions et les projets contribuant à améliorer la biodiversité, diminuer l’impact énergétique de l’établissement, promouvoir des gestes éco-responsables de l’ensemble de la communauté éducative, sensibiliser à la lutte contre le gaspillage alimentaire, promouvoir une action sur le territoire environnant de l’établissement.

La démarche de développement durable des écoles et établissements Le label "E3D École/Établissement en démarche de développement durable" est attribué aux écoles, aux collèges et aux lycées généraux, technologiques et professionnels, ainsi qu’aux centres de formation d’apprentis qui entrent en démarche globale de développement durable. Les écoles et établissements en démarche globale de développement durable (E3D) associent l’ensemble de la communauté éducative.

Par ailleurs, "Cube.S" est un grand concours d’économies d’énergie organisé entre établissements scolaires destiné à sensibiliser les élèves par l’exemple à la nécessité de réduire drastiquement la consommation d’énergie de la France dans le cadre de sa politique de lutte contre le réchauffement climatique.

Coat-Mez s’engage pour la planète !

Trop de déchets dans nos poubelles !

Au retour des vacances d’Avril, différents ateliers seront proposés. Ils sont ouverts à tous les élèves intéressés par la thématique d’ Education au Développement Durable.

• Découverte d’une exposition au CDI : « Trop de déchets dans nos poubelles ! » • Atelier contre le gaspillage alimentaire • Autopsie d’une poubelle • Prévention des déchets liés aux jouets. Un container sera installé pour une collecte de jouets : profitez-en pour ranger vos chambres et trier vos vieux jouets pendant les vacances ! • L’association « Un bouchon, un sourire » sera présente pour expliquer ce que deviennent les bouchons récupérés au collège • M^me Cueff propose un atelier de création : Fabrication d’une éponge tawashi et d’un sac durable à partir de vieilles chaussettes et de vieux tee-shirts. Ceux qui souhaitent y participer doivent en apporter ! L’association ABI 29 qui gère la collecte et la revalorisation de vêtements dans le Nord-Finistère expliquera son travail. Un container sera à disposition dans le collège dès le mardi 23 Avril pour collecter des vieux vêtements

Les élèves de Fourchettes et Baskets qui participent aux différents ateliers, assurent la communication et s’engagent à réaliser un compte-rendu sur le site internet du collège de tout ce qu’ils auront appris sur la limitation et la revalorisation des déchets au quotidien.

Les élèves de 5B proposeront des animations durant ces deux semaines : brigades de ramassage des papiers sur la cour, engagement des commerçants des différentes villes

La région Bretagne incite les établissements scolaires à mettre en place une Marche Verte.Cette semaine du 18 mars 2024, le collège Coat Mez a proposé cette action aux élèves éco délégués , aux élèves de l’atelier fourchettes et baskets et aux volontaires, dans le cadre de l’éducation au développement durable (EDD). Un groupe de 30 élèves a récolté de nombreux déchets aux alentours du collège. Ils étaient accompagnés par Charlotte Le Bot en service civique, M^me Guiader CPE et Yveline Nion professeur d’EPS et responsable EDD au collège. Cette dynamique collective éco-citoyenne invite tous les élèves à devenir acteurs de la transition écologique afin que l’établissement devienne le plus exemplaire possible dans la protection de l’environnement.

Voici le compte-rendu de la première réunion :

• Prise de contact et échanges entre les participants.

Sujets abordés

Qu’est-ce qu’une « tenue adaptée à la scolarité » ? • C’est variable selon l’interprétation de chacun. Nous avons convenu qu’il faudrait essayer de trouver un consensus.

• Il existe des tenues gênantes portées également par les garçons mais qui sont moins signalées que celles des filles.

• Interaction entre élèves et adultes : Est-ce que voir une épaule, un peu de ventre ou une bretelle de soutien-gorge est inapproprié ? Est-ce que tous les élèves ont la possibilité de porter les mêmes tenues selon leur morphologie ? Quelle formulation pourrait être mieux reçue pour faire comprendre qu’une tenue dérange ?

• Interaction entre élèves : Importance (gêne éventuelle) du regard des autres lorsque la tenue est atypique. Jugement sur le physique, comparaison entre pairs (pilosité, boutons, maquillage…)

• Pourquoi les filles ont-elles systématiquement accès aux vestiaires et pas les garçons (lors du cross par exemple) ?

Travaux prochains (probablement pour la rentrée prochaine) concernant les toilettes élèves dans l’établissement

• Pour info, les décisions finales relèvent du Conseil Départemental qui est propriétaire des locaux du collège.

• Les toilettes rénovés seront mixtes et tous fermés (pas d’urinoirs par exemple). Cela concernerait potentiellement tous les toilettes sauf ceux du couloir de français qui sont plus récents.

• Des distributeurs de protection hygiénique seront disponibles dans certains toilettes comme c’est déjà le cas dans plusieurs établissements.

• Question soulevée : le tabou des règles au collège

• Dans les établissements ayant déjà mis en place des toilettes non genrés, le constat est plutôt positif : moins d’incivilités et de dégradations, amélioration de l’hygiène dans les locaux, moins d’attente …

Après avoir vu l’expo, L’égalité c’est mon genre, 12 affiches appartenant au centre Hubertine Auclerc, les élèves s’expriment.

Le Conseil Égalité Filles Garçons de l’année scolaire passée avait commencé à travailler sur la perception des règles au collège.

Parmi les actions proposées, il avait été décidé de proposer aux nouvelles élèves de 6^e une trousse de dépannage en cas d’arrivée des règles.

Les trousses joliment réalisées par des élèves et des surveillantes seront distribuées prochainement dans toutes les classes de 6^es. Elles contiennent un livret d’informations, une serviette hygiénique et un protège-slip.

Il est également à noter que le département a fourni depuis la rentrée des distributeurs de protections hygiéniques qui ont été installés dans les toilettes de l’établissement.

Retrouver le livret d’informations : https://www.calameo.com/read/000282...

https://www.cafepedagogique.net/2024/05/28/quand-des-eleves-de-college-sengagent-pour-legalite-filles-garcons/?utm_campaign=Lexpresso_28-05-2024_1&utm_medium=email&utm_source=Expresso

Les quatre classes de 3^e ont rencontré Marion Le Muzic, scénariste de la bande-dessinée Basta, guide d’autodéfense féministe pour ados (et pas que…). Les élèves ont appris à identifier les différents types d’agressions sexistes et /ou sexuelles dans l’espace public mais aussi dans le cadre des relations amoureuses. Ils ont travaillé sur les différentes manières de demander de l’aide lorsque l’on est victime d’une agression et ont réfléchi aux manières d’intervenir lorsque l’on est témoin d’une agression ou si un.e ami.e en est victime.

Chaque vendredi, alternance de petite musculation, de jeux …Dépense physique dans le plaisir.

Des conseils sur l’alimentation

Des sorties. Ci-dessus dans les jardins de l’abbaye de Daoulas.

Au Collège, les élèves sont incités toutes les semaines à faire attention à leur alimentation et à pratiquer une activité physique régulière dans le plaisir grâce à l’atelier« Fourchettes et baskets ». Cet atelier se déroule au pôle santé avec M^me Nion (professeur d’EPS) et M^me Riou (Infirmière scolaire ) sur le temps de la pause méridienne le mardi et le jeudi.

Ce mardi, un groupe d’élèves est parti en randonnée en direction de Landrévezen. Une marche de 8 km organisée par Geneviève RIOU (infirmière scolaire) et Yveline NION (professeur d’EPS).

Afficher une carte plus grande

A midi les enfants ont partagé un pique nique équilibré confectionné par les parents, en suivant les conseils diététiques dispensés tout au long de l’année dans le cadre de l’atelier.

Les élèves avait aussi le défit de prévoir un pique nique avec le moins de déchets possibles.

Pendant la randonnée, ils ont pu rencontrer et échanger avec une propriétaire d’une ferme biologique puis avec un médecin retraité qui leur a présenté l’histoire du territoire. Les élèves ont également pu visiter des ruches et ont été sensibilisé à l’importance de la biodiversité.

Tout au long de la journée le groupe d’élèves a ramassé les déchets trouvés sur les bords des chemins et des routes empruntés. La récolte, impressionnante en quantité et en diversité, aura marqué le groupe.

Vendredi 14 juin était organisée une sortie en direction de Landrévezen en passant devant l’Abbaye de Daoulas, une belle marche de 8 kilomètres agrémentée par de belles découvertes, un moment d’histoire avec le Docteur Cornec (histoire du lien et des origines des noms des communes environnantes.), le ramassage des déchets sur les bords des routes, du sport et un pique nique équilibré préparé en famille sur les conseils nutritionnels d’Yveline NION, professeur d’EPS . L’idée était également de faire un repas en faisant le moins de déchets possible.

Nos élèves ont participé mercredi 19 juin à l’Abbaye de Daoulas à une visite pédagogique des jardins sur le thème : « 5 plantes qui se mangent, 5 plantes qui soignent » très instructif et sous le soleil. Puis mardi 18 juin ils se rendront au FunPark Accrobranche de Dirinon toujours avec pique nique équilibré et zéro déchet préparé par les élèves.

Dans le cadre des parcours santé et citoyen du Collège, 28 élèves de tous les niveaux se sont rendus au centre de tri Triglaz de Plouédern. Ils étaient accompagnés par Geneviève Riou (infirmière scolaire), Joëlle Levêque (intendante), et Yveline Nion (professeur d’EPS).

Cette visite pédagogique, organisée dans le cadre d’un « atelier Fourchettes et Baskets », a été très instructive pour des collégiens qui se forment à l’éco-citoyenneté.

Les élèves présents vont être maintenant ambassadeurs d’actions auprès des autres élèves du Collège.

Dans le cadre du Comité d’Education à la Santé et à la Citoyenneté et pour clôturer les ateliers « Fourchettes/ Baskets » par un travail sur l’alimentation, les élèves ont profité de la belle journée du jour de l’été pour faire une marche active de 10 km ponctuée de plaisirs.

Ils devaient préparer, avec leurs familles, un pique nique équilibré en utilisant les conseils de la pyramide alimentaire, la saisonnalité, ainsi que les idées pour réduire les déchets. Les enfants ont pu constater qu’il était tout à fait possible de manger équilibré tout en limitant les déchets plastiques et cela en utilisant des boîtes réutilisables.

Dès septembre 2023, le projet niveau 5^e démarre en cours d’espagnol. M^me Martin Perez fait travailler les élèves de 5^e sur la faune et la flore mexicaine, le jour de la fête des morts ( Día de los Muertos). La visite à l’abbaye de Daoulas de l’exposition La mort, quelle histoire ! est l’occasion d’observer un autel typique de la fête des morts (altar). Il atteint son point d’orgue avec la venue au collège de l’artiste rennaise, Misst1guett. Elle propose la réalisation ensemble (elle et les élèves des quatre classes de 5^e) d’une fresque murale au foyer. Les élèves suggèrent différentes thématiques sous forme de mots ou de petits dessins en lien avec le Mexique mais aussi avec la biodiversité et la nature grâce au personnage fétiche de Misst1guett, le Coyloup. L’artiste rassemble toutes les idées, en sélectionne plusieurs et réalise un croquis. Les élèves participent alors activement aux différentes étapes qui permettent de passer de ce croquis à la fresque.

Le projet autour de la photographie démarre également dès le premier trimestre avec les deux classes de 4^e de M^me Cuzon-Le Droff en français. Les élèves rédigent une première description du bois de Coat Mez, qui sert de cadre à une nouvelle fantastique dont un extrait sera adapté en planche de BD et enfin illustré en photos. Les élèves ont la chance de travailler avec la photographe professionnelle M^me Florence Joubert. Au cours d’ateliers, ils découvrent différentes techniques de photographie permettant de créer une ambiance fantastique, qu’ils mettent en pratique par des mises en scène et des prises de vues dans le bois. Une belle exposition de photos clôture ce passionnant projet.

Pour les élèves de 6^e, le projet démarre au troisième trimestre. Grâce à la visite des jardins ne l’abbaye, à la venue de la botaniste Adèle Le Berre, les élèves apprennent à observer autour d’eux, à reconnaître des plantes trop souvent qualifiées de « mauvaises » et découvrir leurs vertus nutritives et/ou curatives. Ces connaissances permettent de rédiger en français des recettes de potions magiques.

Quant aux élèves de 3^e, ils ont été accueillis à l’Abbaye de Daoulas à l’occasion d’un job-dating, une rencontre express avec différents professionnels. Ils ont ainsi découvert le vaste panel des métiers nécessaires pour faire fonctionner une structure telle que Chemins du patrimoine en Finistère : régisseuse de comptabilité, responsable informatique, responsable boutique, médiatrice culturelle, agente d’accueil/ billetterie/ boutique, comptable, agent de promotion…Même la visite de l’exposition « Mourir quelle histoire ! » a été l’occasion de rappeler tous les professionnels qui oeuvrent à l’installation d’une exposition.

Un bilan sous forme d’album photos pour récapituler les principaux projets de l’année 2023-2024

 :

Au Collège de Coat Mez, à Daoulas, les élèves sont incités toutes les semaines à faire attention à leur alimentation et gérer leur dépense physique dans un atelier spécifique : Fourchettes et Baskets. Lundi 20 juin était organisé une sortie à la journée direction Landrévezen en passant par l’Abbaye de Daoulas. Une belle marche de 8 kilomètres agrémentée par belles découvertes , du sport et un pique nique équilibré préparé sur les conseils nutritionnels d’Yveline NION,professeur d’EPS et de Geneviève Riou , infirmière du collège. L’idée était également de faire un repas en faisant le moins de déchets possible. Nos élèves du dispositif ULIS ont activement participé à cette journée de sensibilisation. Chemin faisant le groupe de 38 élèves s’est formé aux médecines naturelles en visitant le jardin médicinal de l’Abbaye de Daoulas puis en rencontrant le Docteur CORNEC pour une découverte de l’histoire de l’Abbaye et des origines des noms des communes environnantes.

Au collège Coat Mez les élèves de l’atelier "Fourchettes et Baskets" ont vécu une expérience enrichissante . Le vendredi 20 mai, les 43 élèves participaient à une sortie sportive sur la plage de Crozon : le « Mez Lanta » dans l’idée du célèbre jeu télévisé. Du plaisir dans l’action grâce à cet atelier proposé toute l’année avec des échanges sur le bien manger équilibré, de saison avec réduction des déchets couplés à se dépenser en se faisant plaisir . Cette action ponctuelle a été faite dans le cadre d’un programme financé par le Conseil Départemental : Body Acteur. Suite aux restrictions Sanitaires, deux années ont été nécessaires pour voir enfin ce Mez Lanta se réaliser. C’est Yveline NION , professeur d’EPS et Geneviève RIOU, infirmière au collège qui ont construit ce projet et c’est Gildas Floch (société Ylla basée à l’Hôpital Camfrout) qui a animé cette belle journée.

Dans le cadre du parcours santé au collège Coat Mez de daoulas, une sortie a été proposée au Moulin blanc et au Spadium pour le groupe de l’atelier « fourchettes et baskets », un atelier qui met en relation alimentation et activité physique.

Ce projet avait pour objectifs de mettre en œuvre individuellement la préparation d’un pique-nique équilibré avec déchets réduits dans les familles, de vivre une journée de dépense physique dans le plaisir : jeux sur la plage du Moulin Blanc, marche le long de la plage puis activités au parc aquatique Spadium à Brest. Le groupe de 25 élèves s’est dépensé dans la joie sous la surveillance de M^me RIOU (infirmière scolaire) et M^me NION (professeur d’EPS).

L’atelier fourchettes et baskets se poursuit toutes les semaines jusque la fin de l’année avec 2 autres temps forts : la quinzaine de sensibilisation à la réduction des déchets au retour des vacances et une marche de 8 km au mois de juin.

Dans le cadre du parcours santé du collège Coat Mez de Daoulas mené par Geneviève RIOU, infirmière, Catherine CUEFF, documentaliste et Yveline NION, professeur d’EPS, le groupe « fourchettes et baskets » s’est rendu, ce lundi 4 novembre, au centre de tri TRIGLAZ de la communauté de communes à Plouedern. Une visite accompagnée par des professionnels qui fut riche en informations et en découverte.

Cette sortie est un prolongement du travail mené chaque semaine pour comprendre l’impact de nos déchets sur notre vie et notre environnement. Ce fut l’occasion d’une sensibilisation supplémentaire à la nécessité de se mobiliser individuellement ou collectivement pour réduire nos déchets.

Une fois par mois, le mardi , 13h-14h, c’est l’atelier « On en parle » avec la MPT de LANDERNEAU (Julien BRUEZIERE), LOG ADO (Marie FOLMER) et la coordinatrice jeunesse (Laure TREBAULT).

Un atelier de dialogue et d’échanges pour les élèves volontaires sur des thèmes choisis avec les élèves intéressés.

Ce mardi 09 mai, Angélique REPTIN , Cheffe de projets, accompagnée de Corinne VEVEY-PETEUIL et Fanny MOAL, intervenantes bénévoles d’APF France handicap (ex Association des Paralysés de France), sont intervenues en direction des élèves de 4è.

Ces interventions intègrent la dynamique mise en place à Coat Mez pour permettre l’acceptation de la différence et plus particulièrement du handicap.

Les séances se sont faites en deux temps, un temps de réflexion en petits groupes sur les différents types de handicap (visuel, moteur, psychique, auditif, intellectuel, maladies invalidantes) et un temps d’échanges où chacun a pu s’exprimer sur les difficultés rencontrées par les personnes en situation de handicap et les solutions que chacun peut mettre en œuvre pour faciliter le vivre ensemble.

Les élèves ont été particulièrement attentifs, dynamiques et impliqués.

Environ vingt élèves accompagnés de leurs professeurs et des encadrants de la PAVAP ont participé à l’étape Daoulas-Brest avec le peloton de la bonne échappée - la vie en rose pour lutter contre la sédentarisation des adolescents.

Jeudi 2 Mai 2025, trois gendarmes de la Maison de Prévention et de Protection des Familles ont rencontré l’ensemble des classes du collège pour rappeler les règles, les lois à respecter quand on utilise les réseaux sociaux.

Enfants, ado, parents, professionnel.les… la question des écrans concerne tout le monde. Leur utilisation variée, entre loisirs personnels, influence et communication interpersonnelle, source d’informations ou outil de travail, impose de s’interroger sur la place que nous leur accordons dans nos quotidiens. Deux classes de 6^e ont bénéficié d’un temps de réflexion animé par deux animateur de Synapses https://www.asso-synapses.org/ sur ce thème autour d’un jeu de questions-réponses puis les animateurs ont bien montré que derrière chaque réseau social se cache une entreprise qui veut gagner de l’argent en utilisant les données des utilisateurs. Il est urgent et indispensable d’en prendre conscience ….

Une vidéo réalisée par un groupe d’élèves volontaires, encadrés par Hugo Kernoa, dans le cadre du concours 2023 NON AU HARCELEMENT.

https://tube-arts-lettres-sciences-humaines.apps.education.fr/w/wr8GJu42XaRdqg8JjNKzcg

250 élèves du département se sont rencontrés sur un raid comprenant des épreuves de tir à l’arc, run and bike , course d’orientation, kayak et trail, sous une météo couverte mais agréable.

L’équipe N° 44 composée de BOURY Lucille, MOREL Orlane, LIBATIERES lili, BAILLEUX Léna, s’est classée 4éme sur 10 équipes (classement Fille) L’équipe N°45 composée de FOLLET Tinaig , BROUDIN Lola, COSMAO Manon , CUNY Cloé ; s’est classée 7éme sur 10 équipes (classement fille )

Dans le cadre de l’Association Sportive du Collège, un groupe de 40 élèves s’est déplacé, le 14 novembre dernier, au cross de district à Guilers avec leurs enseignants d’EPS.

Après de belles courses très disputées , tous les élèves sont qualifiés pour le Championnat Départemental de cross le 28 novembre à Quimper.

Félicitations à eux !

Ce lundi 15 octobre, a eu lieu un moment fort de la vie du collège, avec l’assemblée générale de l’association sportive.

Plus de 130 élèves étaient présents pour partager le bilan de l’association sportive organisé par les enseignants d’EPS, en présence de M. Joncour, Principal, et de M. Leguet, Principal-adjoint.

Le bilan de l’année scolaire précédente a été présenté, puis l’organisation du nouveau bureau pour cette année scolaire a été mise en place, avec beaucoup d’élèves volontaires.

Les activités proposées cette année : futsal, badminton, tennis de table, gym au sol et aux agrès, danse, cirque, hand-ball, basket , voile et course d’orientation.

Il est encore possible de s’inscrire dans toutes les activités et tout au long de l’année scolaire.

Ce lundi 18 novembre 2019 s’est tenue l’assemblée générale de l’association sportive du collège Coat Mez ; Cette année nous avons 193 adhérents, ce qui représente 36 % des élèves, un résultat plus qu’honorable.

Les activités proposées sont nombreuses et variées :

• le lundi : Futsal
• le mardi : Danse, badminton
• le Mercredi : Course d’orientation, natation, voile et gymnastique
• le jeudi : Cirque/GRS
• le vendredi : hand-ball

Il reste encore des places dans certaines activités, s’adresser à son professeur d’EPS.

Les nouveaux statuts ont été adoptés et le Comité directeur installé. Secrétaire et trésorier ont été élus.

Dans le cadre du parcours santé au Collège Coat Mez de Daoulas, les élèves ont la possibilité de vivres des moments de joie et de partage dans les ateliers Fourchettes et baskets.

Ceux-ci permettent de mieux faire comprendre la nécessité de bouger sous toutes ses formes et de bien gérer son alimentation.

Ces ateliers se déroulent au Pôle santé sous la bienveillance de Geneviève RIOU (infirmière scolaire) et d’Yveline NION (professeur d’EPS) sur la pause méridienne.

Les deux équipes de benjamins (niveau 6^e et niveau 5^e) ont affronté des équipes de Plouzané, Brest, Lesneven, Lannilis, Plabennec. Ils se sont très bien débrouillés car ils ont terminé premier et troisième. Une belle équipe sportive et engagée.

22 équipes catégorie benjamins (6^e-5^e) se sont retrouvées mercredi 29 novembre Brest. Équipe garçons : 4 victoires Équipe garçons 2 : 2 victoires 2 défaites Équipe filles : 5 victoires 1 défaite

Ce mardi 5 novembre, au matin, le collège Coat Mez avait des allures de fête. Très tôt le matin 26 élèves de 4èA s’activaient pour organiser et sécuriser le parcours du CROSS 2019.

C’est sous un soleil d’automne et dans une ambiance joyeuse que 230 élèves, de 5è et 3è, se sont successivement élancés par groupes de coureuses ou de coureurs.

A 12h30 tous les participants étaient réunis dans le gymnase pour une remise de médailles bien méritées.

Les élèves du collège de Daoulas ont participé avec énergie et motivation au cross académique UNSS ce mercredi 11 décembre .

Leila Dassie-Leost et Lucie Dupoiron sont championnes de la région Bretagne avec l’équipe du Finistère. Elles ont remporté la médaille d’or.

L’équipe Minime (Adèle Balcon, Margaux Douillard, Zaig Tanguy-Tosser, Benjamin Caroff, Romain Le Quere Romain et Xavier Xavier) est classée onzième sur 49 équipes présentes avec de belles courses en individuel.

FÉLICITATIONS A TOUS !!!

Douze élèves du Collège ont couru le cross académique ce mercredi 13/12/2023. Une belle performance pour nos jeunes benjamins, de belles réussites et expériences pour les minimes. Une journée pleine d’émotion et de beaux souvenirs pour les jeunes.

11 élèves de 5^es du collège Coat Mez de Daoulas ont participé les 17 et 18 mai au Festival départemental de danse UNSS à Fouesnant.

Durant ces 2 jours, les élèves ont pu assister à de nombreux spectacles et ont participé à des ateliers de pratiques encadrés par des danseurs professionnels.

Mais cela a aussi surtout été l’occasion pour elles, de monter sur scène pour présenter devant un public très nombreux leur chorégraphie qui s’intitule « ce n’est qu’un au revoir » travaillée et préparée pendant l’année scolaire. Le thème de ce 23^e Festival de danse était « Racines » et tous les établissements finistériens présents ont réfléchi et mis en scène leurs chorégraphies autour de ce thème.

Les élèves étaient accompagnées par Frédérique TERTRAIS (professeur d’EPS) et Delphine RENARD (AESH) et sont revenues ravies de leurs deux jours, n’ayant qu’une seule envie : recommencer l’an prochain.

Le 5 Juin prochain, elles auront l’occasion de remonter sur scène au Mac Orlan à Brest toujours dans le cadre de l’UNSS , mais cette fois au niveau du District de Brest.

Une rencontre amicale de football s’est déroulée mercredi 24 mai à Dirinon dans une ambiance conviviale et très fair-play.

8 équipes étaient représentées dont les filles de l’Association Sportive futsal du collège Coat Mez.

Une équipe de Madagascar, venue en France pour le tournoi international de Dirinon, était également présente.

Dans le cadre de l’Association Sportive du Collège de Coat Mez à Daoulas, il est proposé chaque mercredi de faire de la gymnastique en début d’après midi.

Ce mercredi , les élèves ont eu la chance de partager des galettes des rois grâce à une mère d’élève du groupe gym,boulangère de métier.

Dans le cadre de l’association sportive du Collège, les élèves du groupe gym ont souhaité accueillir leurs familles mercredi 13 juin après midi afin de leur dévoiler leurs progrès en gymnastique.

Les élèves ont pu montrer leurs capacités aux agrès : poutre – barres asymétriques- planche de saut et trampoline ainsi qu’au sol. Grand parents, parents , frères et sœurs… ont été ravis de partager ce moment festif.

Les meilleures équipes de Futsal des différents collèges de Brest et ses environs se sont affrontées ce mercredi 8 février au complexe sportif du Petit Kerzu à Brest. Cette phase finale district a permis de qualifier 2 équipes par catégorie pour les finales départementales qui auront lieu le mercredi 1^er mars. Les élèves de Coat Mez ont brillé et deux équipes de 6^e/5^e ont obtenu leur qualification : les benjamines filles, qui terminent premières, et l’équipe 2 des benjamins garçons qui finit deuxième. Malheureusement l’équipe 1 finit troisième et échoue aux portes des finales départementales. Félicitations à tous !

Il s’agissait d’un format de compétition par équipe de 4. 5 épreuves ont jalonnée l’après midi : 25m dos, 25m brasse, 25m nage libre, 4*25m en relais (dos, brasse, NL, NL) et un relais de sauvetage. Les temps réalisés étaient convertis en points qui additionnés, établissaient un classement.

Si les élèves du collège n’ont pas toujours joué les premiers rôles face à des nageurs plus aguerris, ils n’ont pas démérité et ont amélioré leurs références personnelles.

On retiendra de cette journée une expérience collective enrichissante qui aura permis à chacun de se fixer de nouveaux objectifs.

Résultats : Équipe minimes mixte : 5^e sur 8 Équipe benjamine mixte (entente avec le collège Brizeux) : 4^e sur 4

Une équipe motivée pour disputer le cross académique à Yffiniac le 12 décembre 2024.

doc1474|center>

Les élèves du collège ont découvert mercredi 18 décembre à Quimper des activités subaquatiques dans le cadre de l’UNSS : sub hockey, mono palme, nage avec bouteille, sauvetage et parcours aquatiques. Quatre heure dans l’eau….

Un temps convivial a clôturé cette belle journée .

Ce mercredi 13 juin, les élèves de la section voile UNSS du collège de Coat Mez ont disputé, avec succès, le Trophée Nautique du Finistère 2018, qui se déroulait au Moulin Blanc.

Bravo à l’équipage du catamaran, aux planchistes et aux paddleurs.

Jolie glisse et une forte cohésion entre tous les sportifs sur le stand up paddle collectif.

Belle journée, belle récompense.

Ce mercredi 23 novembre, l’association sportive du collège Coat Mez de Daoulas a conduit un groupe de 32 élèves pour le cross départemental à Quimper. Cette grosse organisation départementale regroupe presque 3000 élèves de tout le département, de la classe de 6^e aux classes de Terminales. Les courses se faisaient par catégories. Les élèves du collège se sont distingués en benjamins, benjamines, minimes filles et garçons. Il y a au moins une équipe de minimes qualifiée pour le championnat régional de cross Unss à Plouay, le mercredi 7 décembre. L’équipe constituée par Camille 4E , Milan 4E , Klervie 4B et Daryl 4D a terminé 12^e sur 103 équipes. Le groupe était encadré par Monsieur Alban Godec et Madame Yveline Nion, enseignants d´EPS.

L’association sportive du collège de Coat Mez proposait entres autres de la gymnastique chaque semaine de 12h50 à 13h50. Il y a eu toute l’année une très grosse participation avec 30 élèves à chaque séance (nombre maximum en responsabilité) donc un tour de rôle était établi pour que chaque élève puisse participer. Il était proposé en musique de faire de la gymnastique au sol, du trampoline ,du saut de cheval, des barres asymétriques, des barres parallèles, de la poutre et de nombreux autres jeux. Le plaisir pour ces pauses méridiennes.

L’association sportive propose des activités sur la pause méridienne : gymnastique, volley, futsal , badminton , tennis de table et basket. Le mercredi après-midi, il y a l’activité voile sur Moulin Mer. Une nouveauté cette année : l’activité multisports est possible, le mercredi après le passage au self, en attendant les cars de ramassage scolaire.

Au collège Coat Mez à Daoulas, il est proposé dans le cadre de l’association sportive l’activité gym le mercredi après midi après la cantine, les inscriptions sont encore possibles.Il est proposé dorénavant en plus, l’activité Course d’Orientation en quinzaine avec un autre enseignant d’EPS.

L’association sportive du collège de Coat Mez, en partenariat avec le Centre Nautique de Moulin Mer propose aux licenciés UNSS de naviguer en planche à voile ou de glisser en Stand Up Paddle en rade sud.

Mercredi dernier, la tempête de ciel bleue et la petite brise côtière ont ravi les « voileux ».

Cet enseignement a débuté au CVL de l’Aber Wrac’h et se poursuivra mercredi 30 mai à Logonna Daoulas.

Les équipages rencontreront d’autres collèges du Finistère et disputeront le trophée nautique UNSS au Moulin Blanc mi juin.

Bon vent à tous les sportifs."